1- Epistemologia e formação docente
Investiga os fundamentos e os princípios epistemológicos subjacentes aos processos de ensino e aprendizagem, os processos curriculares de formação inicial e as estratégias de formação continuada e permanente.
2- Inovação e produção do conhecimento
Investiga as estratégias de inovação no ensino e de produção do ensino inovador; a organização, a avaliação e a produção científica da pós-graduação.
3- Políticas de Educação Superior
Promover estudos analíticos, descritivos e comparativos sobre políticas institucionais e de Educação Superior, sobre as atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão, bem como políticas e programas de inclusão e de promoção da cidadania.
4- Docência na Educação Superior
Estuda os processos de formação inicial e permanente, a auto e heteroformação e os processos de constituição da identidade docente.