1-   Epistemologia e formação docente

Investiga os fundamentos e os princípios epistemológicos subjacentes aos processos de ensino e aprendizagem, os processos curriculares de formação inicial e as estratégias de formação continuada e permanente.

2-   Inovação e produção do conhecimento 

Investiga as estratégias de inovação no ensino e de produção do ensino inovador; a organização, a avaliação e a produção científica da pós-graduação.

3-  Políticas de Educação Superior

Promover estudos analíticos, descritivos e comparativos sobre políticas institucionais e de Educação Superior, sobre as atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão, bem como políticas e programas de inclusão e de promoção da cidadania.

             4- Docência na Educação Superior

Estuda os processos de formação inicial e permanente, a auto e heteroformação e os processos de constituição da identidade docente.